Драмы и трагедии истории

Егор Кузьмин

Социальная роль - Знак Качества

С начала девяностых, после развала Советского Союза, поистине трагический процесс разрушения российского образования принял просто ужасающий характер: преподаватели уходили, школы закрывались, образовательные стандарты неизбежно и неумолимо падали.

Одним из следствий “школьной драмы” и общего ухудшения качества образования, послужило исчезновение из большинства школ любых форм внеклассной активности -  детьми просто не занимались, и, в конечном счете, это привело к разрыву незримой связи между Учителем и Учеником.

Возможным путем разрешения ситуации могла стать организация школьных газет и журналов как одной из форм внеклассной работы, освещающих проблемы и успехи школьной жизни или любые другие интересные темы.

Такие издания начали появляться, но не было стержня, способного их объединить, поддержать нужное и важное начинание.

Не было “флагмана”, готового повести за собой других, создать новые стандарты качества школьных изданий. Но сейчас можно с уверенностью сказать, что такой флагман появился, а трагическая ситуация в школе начинает исправляться.

Таким лидером стал московский журнал «Лицейское и Гимназическое Образование». Обладая большими техническими и творческими возможностями, он высоко поднял стандарты качества школьной прессы, став их эталоном – настоящим Знаком Качества. Именно ЛГО занимается организацией многих интересных проектов, мастер-классов и конкурсов.

Но, поистине огромные возможности, которыми обладает ЛГО, налагают на него дополнительные обязательства: использовать статьи только высшего качества, не допускать ошибок и опечаток, печатать интересные и полезные материалы, смело поднимать актуальные проблемы.

На фото: Большая игра "ШМУЦ"

Соблюдать столь жесткие стандарты качества действительно непросто. Однако, все, кто читает ЛГО, или хотя бы раз просматривали его, смогут с уверенностью сказать, что журнал не только поддерживает установленную планку, но и регулярно ее поднимает.

Качество дизайна, полиграфии и, главное, печатного материала на самом высоком уровне. Можно с уверенностью сказать, что ЛГО четко следует своей роли “флагмана” школьной прессы.

При этом журнал такого уровня, взявший на себя роль своеобразного “начальника цеха”, должен не просто совершенствоваться сам, но и помогать другим изданиям развиваться, покорять новые вершины в области печатной прессы.

Проводя конкурсы и встречи, семинары и мастер-классы, находя важных спонсоров и добиваясь государственный поддержки, журнал ЛГО и вся его редакция успешно справляются с поставленной задачей.

На фото: делегация журнала "ВРЕМЕНА" на финале III Конкурса школьных изданий

Оглавление